内容提要：博物馆、纪念馆起着传承人类文明，延续历史文脉的伟大使命。同时也是民族精神和传统文化的重要传播场所。社会教育则是博物馆、纪念馆建设的灵魂所在。上海孙中山故居作为孙中山晚年思想的主要形成地，孙中山与宋庆龄在世上唯一的家，我们在弘扬中国优秀传统文化的责任方面更加义不容辞。自2014年开始，我馆在传统节日举办了一系列“弘扬传统文化”系列宣教活动，这些活动受到了观众的欢迎。作者将以我馆传统文化宣教活动为例，探讨如何在馆内空间更好的弘扬中国优秀传统文化。
关 键 词：弘扬 中国优秀传统文化 宣教活动
2015年2月9日，李克强总理签署第659号国务院令，公布《博物馆条例》，从3月20日起施行。这是我国博物馆行业第一个全国性法规文件，将我国博物馆事业发展纳入到法治轨道。《博物馆条例》将博物馆的“教育功能”首次提到了第一序列。我认为作为文化教育设施，博物馆、纪念馆其中一项最重要的功能就是教育。作为纪念馆的宣教工作人员，我们有责任利用好馆内空间并将其打造成宣传与弘扬中国优秀传统文化的阵地，传播伟人的思想和精神。
一、中国优秀传统文化是中华民族的精神命脉
近年来，党和国家领导人在各种不同场合的讲话中突出强调要大力弘扬中国优秀传统文化。他们认为当前中国出现的许多问题，像坑蒙拐骗、假冒伪劣、诚信缺失等，恰恰在于传统文化的缺失。而发展传统文化可以培育道德的力量。中国优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们要结合新的时代条件传承和弘扬中国优秀传统文化。
二、 孙中山对中国优秀传统文化的态度
习主席也说过“作为中国传统优秀文化，从孔夫子到孙中山，我们都注意汲取其中积极的养分”。作为中国优秀传统文化，从孔子到孙中山是一致的。在孙中山的思想中，中国传统文化占据了重要的位置。虽然他在西方生活多年，但他深谙西方文化的弊端，认为中国完全效仿西方行不通，同时还他还是一位注重现实的革命家，为了革命的成功，他需要从中国传统文化中寻找理论依据。可以说中国传统文化扎根于他的心中，对其影响至深。举例说明，当我因为要策划清明辛亥诗歌朗诵比赛，而需要查询《孙中山全集》时。偶然发现了孙中山唯一留下的一首诗《挽刘道一》：“半壁东南三楚雄，刘郎死去霸图空。…。几时痛饮黄龙酒，横揽江流一奠公！”。此诗对仗工整，意境悠远，足见孙先生的国学底蕴。同样孙先生一生所倡导的“天下为公”、“博爱”的美德，具古圣先王风范。在他的心中他希望所有的为政者当为人民谋福利，而非为自己谋私利。
在他看来，对于中国的传统文化应该有所取舍，“如果是好的，当然是要保存，不好的才可以放弃”。五四新文化运动时期，他一面积极支持新文化运动，另一面对传统文化采取温和态度，强调传统文化的重要性。他不断从传统文化中寻找发动革命的理论依据和振奋民族精神的文化力量。
三、中山故居——弘扬中国优秀传统文化的橱窗
宋庆龄曾说：“中山故居象征着重要的里程碑”。上海中山故居是先生最后一个家，见证了中国革命历程中的一段重要时期——1918年至1925年。在这栋两层欧式小洋房里，孙中山总结几十年的革命经验，潜心研究革命理论，完成阐述他思想体系的《孙文学说》以及指导中国经济建设的《实业计划》等重要著作。在书房里，他会见了中国共产党人李大钊、林伯渠、苏俄驻华全权代表越飞等人，并发表了著名的《孙文越飞联合宣言》，为改组国民党和实现第一次国共合作奠定了基础。
上海孙中山故居，带着观众走回过去、走近历史，呈现于观众面前的，不仅是孙中山最寻常的生活，更多的是这位世纪伟人所散发的那种强烈的民族责任感。可以这样说，中山故居是穿越历史，传承和发扬中国优秀传统文化的重要地点，具有无可替代的人文价值和历史意义，是青少年中国优秀传统文化传承教育的重要地方，有利于中国优秀传统文化的继承和发展。我认为我们做孙中山事业的人，让观众来到承载着中国优秀传统文化的重要地点---中山故居来感受中国特色传统文化是我们义不容辞的责任。
近年来，中山故居开始在传统节日举办一系列“弘扬传统文化”系列宣教活动，这些活动就受到观众的欢迎。下面，作者将举例介绍一些我馆具有特色的中国优秀传统文化宣教活动：
（一）着力提高接待服务质量与水平
服务是馆内宣教的基础，也是宣传与弘扬中国优秀传统文化的重要组成部分，真正的红色经典景区必须是优质服务的典范。讲解（宣教）员是博物馆、纪念馆的代言人。在很大程度上决定该旅游景区的质量与风貌。
因此，着力提高接待服务质量与水平，抓好讲解（宣教）员的队伍建设，是非常重要的一项工作。我们只有对于讲解员这个岗位有所研究，才会对于这个岗位有所热爱。观众前往博物馆、纪念馆不是学习历史，而是感受历史。为更好的服务观众，我馆近年来改变了原来的讲解接待模式，将定时讲解改为个性化讲解、将馆内等客改为出门迎客，改被动服务为主动服务。通过以上举措，我们的接待服务质量有了极大的改进，得到了游客的好评。
（二）以传统节假日为载体，策划举办系列中国优秀传统文化宣教活动
1、元旦祈愿活动
元旦是辞旧迎新的日子。1912年的元旦，孙先生正式就任中华民国临时大总统。因此，我们在策划元旦活动时突出一个“新”字。
凡元旦当天来我馆参观的游客均可得到一片由我们讲解员事先洗净晒干后的故居梧桐落叶，游客则可以在这些“祈愿树叶”上写下自己对于新一年祝福，然后粘贴在我们准备的“许愿墙”上，也可以带回家寄给亲友。新年祈愿活动，形式新颖别致，取材绿色环保，给学生与观众都留下了深刻的印象。
2、春节系列活动
我馆在春节期间精心策划组织写春联活动，邀请书法家现场指导学生挥毫泼墨、共写春联。所写的内容都与孙中山有关，如“天下为公”、“精益求精”、“养天地正气，法古今完人”等。学生、游客通过该活动既感受到了浓浓的中国年味，又进一步了解了伟人的精神世界。
3、元宵节猜灯谜活动
元宵节，我馆为广大游客推出以孙中山、辛亥革命、近代史等内容为主的“猜灯谜，闹元宵”民俗活动。一个个红灯笼悬挂孙故居大院，每一个红灯笼的下面都挂有一条我们选取的灯谜供游客前来猜测，如“山菊（打一辛亥革命纪念地）”、“烟斗（打一历史事件）”等。在元宵佳节举办此类活动能增进学生热爱传统文化，加深他们对于中国近代史知识的了解。
4、清明节诗歌朗诵比赛
清明节，我们策划组织名为“缅怀辛亥先烈，弘扬中山精神”辛亥诗歌朗诵邀请赛。活动联合黄浦区教育局和瑞金二路街道共同组织，邀请了周边学校和社区选派选手参赛。选手们通过朗诵孙中山、秋瑾等辛亥先烈撰写的代表性诗词，如《挽刘道一》、《满江红》等，弘扬中国优秀传统文化。
5、“追寻伟人足迹”亲子定向寻访活动
为纪念孙中山先生诞辰150周年，我们特别策划开展了“追寻伟人足迹”亲子定向寻访活动。上海有孙中山革命史迹60多处，我们选取其中5个重要的革命活动史迹作为活动点，如“第一次国共合作时期国民党上海执行部旧址”、“华东政法大学长宁校区孙中山演讲地”、“黄兴旧居”等。选手在这里完成孙中山知识问答、拍摄主题微视频等任务。整个活动持续近3个小时，行程数十公里，各支队伍以徒步和轨道交通的方式，穿行在上海各孙中山革命史迹之间，完成沿线设定的任务。
6、“画说孙中山”六一亲子绘画活动
六一儿童节，我们邀请了美术教师结合我馆实际为来自周边学校的中小学生上绘画知识辅导课。在讲课结束后，同学们在老师的指导下，对与孙中山有关的一件件文物进行现场绘画，画出孙故居主体建筑、孙中山铜像、中山装、大元帅指挥刀等与中山故居有关的内容。
7、“从孔子到孙中山”---国庆电影放映活动
国庆期间我馆开展了主题为《“从孔子到孙中山”---国庆电影放映活动》，精选了十余部与孙中山、新中国成立有关的影片、纪录片，如周润发主演的《孔子》，韩三平指导的《建国大业》，邱心志主演的《第一大总统》等。这些影片在我馆宣教活动中心免费循环播放，受到了游客的欢迎，深刻激发了广大观众的爱国主义热情。
8、“故居课堂”
为了配合上海的二期课改，更好服务中小学生，我们将课本中有关孙、宋两位伟人的知识进行梳理，并请教我馆共建学校的教师，组织开展“故居课堂”活动。该活动邀请中小学校将有关中国近代史、辛亥革命、孙宋有关的课程搬到故居来现场教学。我们还通过参观之后安排讲座（如结合《孙中山藏书展》特别开展的“孙中山读书生涯”讲座）、馆长访谈（如新民晚报小记者训练营的小记者与我馆馆长、书记、研究室主任的访谈）、情景剧观摩（由我馆工作人员主演的情景剧《共同的岁月》）等项目，使学生进一步走进伟人，弘扬了中山精神。
9、孙中山故事会
暑假期间，我们选取孙中山先生一生各个年龄阶段中，具有代表性的一个个小故事，并在馆内以“说故事”这一生动的形式，去体会和感悟历史，带动广大学生一起来传播中山精神，使孙中山先生的丰功伟绩为更多公众所熟知。
10、小小讲解员
暑假，我馆研发了“小小讲解员”活动。活动通过网络发布，招募学生成为“小小讲解员”。其中最大的只有13岁，最小的不到8岁。展厅内“小小讲解员”在展柜前生动的讲解吸引了大批观众驻足，受到了大众的好评。“小小讲解员”活动充分发挥了纪念馆教育职能方面的优势，不仅丰富了孩子们的假期生活，同时也增强了语言表达能力和沟通能力，为孩子们的全面发展提供了一个锻炼的平台。
11、‘章’显伟人精神，亲子篆刻体验活动
我们自2014年起举办的‘章’显伟人精神，亲子篆刻体验系列活动，活动一经推出，场场爆满。活动邀请浙江省书法家协会会员、上海市青年书法家协会会员冯彦芹老师授课。活动分为：篆刻知识讲座和篆刻体验两部分。活动过程中，学生家长跟着老师动手学习篆刻，亲手体验中华传统篆刻文化的魅力。我们选取的篆刻内容也和孙中山，社会主义核心价值观有关。每期都选取不同的篆刻内容，如第一期我们选取的“日新”二字，就选自孙中山先生的号。之后我们又分别选取“和”、“文”、“家”、“公”等与孙中山有关的内容。我们还选取了与社会主义核心价值观有关的24个字中与孙中山先生有关的内容，如“民主”、“文明”、“自由”、“公正”等词作为篆刻的内容。同时，为结合《孙中山藏书展》、上海书展的举行，我们设计了亲子篆刻孙中山藏书展、上海书展专场馆内教育活动，篆刻的字为“书”。我馆通过‘章’显伟人精神，亲子篆刻体验活动即弘扬了中山精神，又传承了中国优秀传统文化，为传播社会主义核心价值观做出了贡献。
（三）我馆中国优秀传统文化宣教活动受到社会各界广泛好评
中山故居根据自身特点、条件，开展形式多样、生动活泼的传统文化宣教活动，活动深受社会各界的广泛好评。如在2016年度上海市爱国主义教育基地工作推进会上，中山故居凭借近两年来开展多样化的爱国主义教育活动，得到评估组专家和市委宣传部相关领导的高度肯定。荣获“2014—2015年度上海市爱国主义教育基地先进单位”称号，刘金驰馆长作为教育基地代表进行大会交流发言。又如我馆品牌特色项目---‘章’显伟人精神，亲子篆刻体验活动受邀参加上海市青少年文化产业展示会。由于该活动融文化讲座和动手体验于一体，受到了家长和孩子们的热情追捧，两天活动共吸引了近3000户家庭参与其中。上海电视台记者专门对该活动进行了实地采访，并在《新闻夜线》栏目中进行了报道。
综上所述，作为传承与弘扬中国优秀传统文化的重要场所。博物馆、纪念馆要合理利用馆内空间开展系列爱国主义宣教活动。同样，作为博物馆、纪念馆工作人员的我们必须清楚了解这个时代所赋予我们的职责。积极探索博物馆、纪念馆在爱国主义教育方面的新思路，不断推成出新新的爱国主义教育方式。实现博物馆、纪念馆的教育功能。
